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合作探究式教学法是让教师在进行女病人导尿术实验教学的过程中，让学生参与到教学研究之中，以小组合作的形式进行探究性学习，从而掌握女病人导尿术的知识要点，这种让学生亲自动手、自己探索实验的教学方法能够很好地激发学生的学习兴趣，有利于教学的顺利开展，让学生在轻松愉悦的享受过程中获得知识。鉴于合作探究式教学法在女病人导尿术实验教学中的良好教学效果，因此需要教师在开展女病人导尿术实验教学的时候积极地应用此教学方法。
应用于女病人导尿术实验教学中，把学生设置在模拟教学的环境中，让学生课前临床见习，有利于激发护生学习的兴趣与求知欲，也能提高学生动手操作的能力，为女病人导尿术实验教学的顺利开展提供了便利的条件。并且在女病人导尿术实验教学的过程中，真正地践行了教育的实际意义，把教学和实际活动有机结合在一起，明确教学的科学性与教育性，达到二者的高度统一，有利于提高护生的操作技能，在操作过程中减轻患者的痛苦，有利于护理事业的发展。
