↓电脑心肺复苏模拟人↓
急救训练模拟人
电脑心肺复苏模型
急救训练人体模型
人工呼吸训练模拟人
在中国开展心肺复苏普及教育，可参照2015 年心肺复苏（CPR）指南，借鉴先进的教育方法，确保学习者获得并记住技能和知识，使他们在实际心脏骤停中正确地行动。心肺复苏普及教育的目的在于：当任何一个人因为心脏骤停突然倒地，附近的任何人可以启动急紧反应体系并开始胸部按压（不管是否受过培训）。在这种情况下坚持信念，CPR是无害的,无作为是有害的，并且CPR可能挽救生命。
对于院外心脏骤停患者来说，不管是以前的四环生存链，还是2010年AHA 心肺复苏指南的五环生存链，前三个环节都必须在急救现场实施，才可能最大限度地增加复苏效果。最近有报道指出，对生存链各环节的持续改进可明显提高院外心脏骤停患者的生存率，从6%－8.5%提高到16%－19%。
心脏骤停是指各种原因引起的心脏射血功能突然终止，同时伴随呼吸停止，这是临床最紧急的危险情况，在全世界都是导致死亡的重要原因之一。心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）则是对心脏骤停患者采取最基本的维持人工循环和通气的关键技术和方法，及时、有效的心肺复苏可明显提高患者的生存率。据统计，心脏骤停大多数发生于医院外，约占70%。美国医院外心脏骤停的紧急医疗服务（EMS）约为30万人/年，平均存活率估计为7.6%至7.9%。
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